Tag Archives: 240622

24-06-22  Ενημερωτικό έγγραφο του ΙΕΠ, με το οποίο καλούνται οι εκπαιδευτικοί που δίδαξαν στην Α’ και Β’ τάξη κάθε τύπου Λυκείου να συμπληρώσου ερωτηματολόγιο σχετικά με την Τράπεζα θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας

24-06-22  Ενημερωτικό έγγραφο του ΙΕΠ, με το οποίο καλούνται οι εκπαιδευτικοί που δίδαξαν στην Α’ και Β’ τάξη κάθε τύπου Λυκείου να συμπληρώσου ερωτηματολόγιο σχετικά με την Τράπεζα θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας Το ενημερωτικό κείμενο σε μορφή pdf  Πηγή: ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ – Ανακοινώσεις

Read More »

24-06-22 Ενημέρωση εκπαιδευτικών Β’ και Γ’ τάξης Λυκείου (ΓΕΛ-ΕΠΑΛ) για τη ν Ενεργοποίηση Πρόσκλησης Ενδιαφέροντος στο πλαίσιο της Πράξης ΤΘΔΔ.

24-06-22 Ενημέρωση εκπαιδευτικών Β’ και Γ’ τάξης Λυκείου (ΓΕΛ-ΕΠΑΛ) για τη ν Ενεργοποίηση Πρόσκλησης Ενδιαφέροντος στο πλαίσιο της Πράξης ΤΘΔΔ. ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΣΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής, μαζί με σχετικό ενημερωτικό έγγραφο του ΙΕΠ, με την οποία καλούνται οι εκπαιδευτικοί Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (ΓΕΛ & ΕΠΑΛ) να υποβάλουν αίτηση για εγγραφή στο ανοιχτό μητρώο σύστασης Ειδικών Επιστημονικών Ομάδων-Θεματοδοτών/Αξιολογητών για την υποστήριξη ...

Read More »

24-06-22 Ανακοίνωση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής, φορέα που υποστήριξε επιστημονικά και τεχνικά την Τράπεζα Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας, με την οποία παρακαλούνται οι Διευθυντές των Διευθύνσεων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευση και οι Συντονιστές

24-06-22 Ανακοίνωση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής, φορέα που υποστήριξε επιστημονικά και τεχνικά την Τράπεζα Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας, με την οποία παρακαλούνται οι Διευθυντές των Διευθύνσεων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευση και οι Συντονιστές Εκπαίδευσης Εξωτερικού: Α) για την αποτύπωση των παρατηρήσεών τους αναφορικά με τη λειτουργία της πλατφόρμας και τη διαδικασία, τις οποίες μπορούν να αποστείλουν στο ΙΕΠ μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου στη διεύθυνση: ...

Read More »