Tag Archives: Σπουδών

Erasmus Mundus: Έγκριση για 40 κοινά μεταπτυχιακά προγράμματα σπουδών

Ανακοινώθηκαν από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή τα αποτελέσματα για τα Erasmus Mundus Κοινά Μεταπτυχιακά Προγράμματα Σπουδών, σύμφωνα με την πρόσκληση υποβολής προτάσεων Erasmus+ Βασική Δράση 1 (ΚΑ1) του 2020 Ανακοινώθηκαν από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή τα αποτελέσματα για τα Erasmus Mundus Κοινά Μεταπτυχιακά Προγράμματα Σπουδών, σύμφωνα με την πρόσκληση υποβολής προτάσεων Erasmus+ Βασική Δράση 1 (ΚΑ1) του 2020. Συνολικά εγκρίθηκαν 40 μεταπτυχιακά ...

Read More »

08-07-20 Τροποποίηση της απόφασης “Αντιστοιχίες Τμημάτων, Εισαγωγικών Κατευθύνσεων & Προγραμμάτων Σπουδών των Α.Ε.Ι. & των Ανώτατων Εκκλησιαστικών Ακαδημιών, ακαδ.έτους 20-21”

08-07-20 Τροποποίηση της υπ’ αρ. 77275/Ζ1/19-06-2020 υπουργικής απόφασης με θέμα «Αντιστοιχίες Τμημάτων, Εισαγωγικών Κατευθύνσεων και Προγραμμάτων Σπουδών των Α.Ε.Ι. και των Ανώτατων Εκκλησιαστικών Ακαδημιών, ακαδημαϊκού έτους 2020-2021 Η απόφαση σε μορφή pdf  Πηγή: ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ – Ανακοινώσεις

Read More »

Απολογισμός της Ημερίδας της Ακαδημίας Αθηνών και του ΚΕΓ για την ενίσχυση των κλασικών σπουδών

Συνδιοργανωτές ήταν το Κέντρο Ερεύνης της Ελληνικής και Λατινικής Γραμματείας (ΚΕΛΓ) της Ακαδημίας Αθηνών και το Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας (ΚΕΓ) του Υπουργείου Παιδείας, με συμμετοχή της Πανελλήνιας Ένωσης Φιλολόγων. Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε υπό την αιγίδα του Προέδρου της Δημοκρατίας, καθηγητή κ. Προκόπιου Παυλόπουλου, ο οποίος άνοιξε τις εργασίες με εισήγησή του. Την Υπουργό Παιδείας κ. Νίκη Κεραμέως εκπροσώπησε η Γενική ...

Read More »

13-06-19 Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για την κάλυψη της θέσης του Προέδρου του Ελληνικού Ινστιτούτου Βυζαντινών και Μεταβυζαντινών Σπουδών

13-06-19 Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για την κάλυψη της θέσης του Προέδρου του Ελληνικού Ινστιτούτου Βυζαντινών και Μεταβυζαντινών Σπουδών     Το έντυπο αίτησης σε μορφή doc  Η απόφαση σε μορφή pdf  To ΦΕΚ σε μορφή pdf    Πηγή: ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ – Ανακοινώσεις

Read More »