Tag Archives: πλαίσιο

08-09-22 Προσκλήσεις εκδήλωσης ενδιαφέροντος για συγγραφείς, επιστημονικούς υπεύθυνους, στο πλαίσιο του Υποέργου 3 των Οδηγών κατάρτισης ΙΕΚ που υλοποιεί το Ινστιτούτο Μικρών Επιχειρήσεων της Γενικής Συνομοσπονδίας Επαγγελματιών Βιοτεχνών Εμπόρων Ελλάδας

08-09-22 Προσκλήσεις εκδήλωσης ενδιαφέροντος για συγγραφείς, επιστημονικούς υπεύθυνους, στο πλαίσιο του Υποέργου 3 των Οδηγών κατάρτισης ΙΕΚ που υλοποιεί το Ινστιτούτο Μικρών Επιχειρήσεων της Γενικής Συνομοσπονδίας Επαγγελματιών Βιοτεχνών Εμπόρων Ελλάδας (ΙΜΕ ΓΣΕΒΕΕ) To έγγραφο ΕΔΩ  Πηγή: ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ – Ανακοινώσεις

Read More »

06-09-22 Πραγματοποίηση του 2ου διαδικτυακού εργαστηρίου Visionary Workshop στο πλαίσιο του έργου “Learning from the extremes” την Πέμπτη 8 Σεπτεμβρίου 2022 και ώρα 14:00-16:00

06-09-22 Πραγματοποίηση του 2ου διαδικτυακού εργαστηρίου Visionary Workshop στο πλαίσιο του έργου “Learning from the extremes” την Πέμπτη 8 Σεπτεμβρίου 2022 και ώρα 14:00-16:00. Επισημαίνεται ότι η δήλωση συμμετοχής μπορεί να γίνει έως την Τετάρτη 7 Σεπτεμβρίου 2022. Το Δελτίο Τύπου ΕΔΩ  Πηγή: ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ – Ανακοινώσεις

Read More »

25-08-2022 Ανακοίνωση στο πλαίσιο της υπ’ αρ. 3327/18.3.2022 (ΑΔΑ: ΨΘΤ446ΜΤΛΗ-ΒΕΧ) Πρόσκλησης Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για τη σύναψη πέντε (5) συμβάσεων μίσθωσης έργου

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗστο πλαίσιο της υπ’ αριθμ. 3327/18.03.2022 (ΑΔΑ: ΨΘΤ446ΜΤΛΗ-ΒΕΧ) Πρόσκλησης Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για τη σύναψη για τη σύναψη πέντε (5) συμβάσεων μίσθωσης έργου. (απόφαση της 34ης/24-08-2022  Συν. του Δ.Σ. του ΙΚΥ) Σας ενημερώνουμε ότι αναρτήθηκαν στην ιστοσελίδα του ΙΚΥ, εδώ οι εξής συνημμένοι πίνακες: α) Οριστικός Πίνακας Κατάταξης κατά φθίνουσα σειρά μοριοδότησης,β) Οριστικός Πίνακας μη Επιλέξιμων Υποψηφίων,γ) Οριστικός Πίνακας Επιλέξιμων/Επιλεγέντων Υποψηφίων ...

Read More »

04-07-22 Δελτίο Τύπου του ΙΕΠ για την εκκίνηση της Γ’ φάσης επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών σε πρακτικές υποστήριξης των μαθητών και των μαθητριών στο πλαίσιο της Διαφοροποιημένης Διδασκαλίας

04-07-22 Δελτίο Τύπου του ΙΕΠ για την εκκίνηση της Γ’ φάσης επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών σε πρακτικές υποστήριξης των μαθητών και των μαθητριών στο πλαίσιο της Διαφοροποιημένης Διδασκαλίας Το Δελτίο Τύπου ΕΔΩ  Πηγή: ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ – Ανακοινώσεις

Read More »

24-06-22 Ενημέρωση εκπαιδευτικών Β’ και Γ’ τάξης Λυκείου (ΓΕΛ-ΕΠΑΛ) για τη ν Ενεργοποίηση Πρόσκλησης Ενδιαφέροντος στο πλαίσιο της Πράξης ΤΘΔΔ.

24-06-22 Ενημέρωση εκπαιδευτικών Β’ και Γ’ τάξης Λυκείου (ΓΕΛ-ΕΠΑΛ) για τη ν Ενεργοποίηση Πρόσκλησης Ενδιαφέροντος στο πλαίσιο της Πράξης ΤΘΔΔ. ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΣΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής, μαζί με σχετικό ενημερωτικό έγγραφο του ΙΕΠ, με την οποία καλούνται οι εκπαιδευτικοί Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (ΓΕΛ & ΕΠΑΛ) να υποβάλουν αίτηση για εγγραφή στο ανοιχτό μητρώο σύστασης Ειδικών Επιστημονικών Ομάδων-Θεματοδοτών/Αξιολογητών για την υποστήριξη ...

Read More »

17.06.2022 |Ανάρτηση Πινάκων στο πλαίσιο της 6352/24.03.2022 Προκήρυξης για την κάλυψη θέσης Γενικού Διευθυντή

Θέμα: Ανάρτηση Πινάκων στο πλαίσιο της υπ’ αριθμ. πρωτ. 6352/24-03-2022 (ΑΔΑ: 9Π1Υ46ΜΤΛΗ-4ΓΖ) «Προκήρυξης πλήρωσης θέσης Γενικού Διευθυντή κατ’ εφαρμογή των διατάξεων του ν.2158/1993 (Α’ 109) «Εκσυγχρονισμός του Ιδρύματος Κρατικών Υποτροφιών (Ι.Κ.Υ.) και άλλες διατάξεις» όπως ισχύει» Το Διοικητικό Συμβούλιο στην 22η/16-6-2022 Συνεδρία του, κατ’ εφαρμογή των οριζομένων στην εν θέματι Προκήρυξη, κατήρτισε τον Πίνακα των Αποκλειομένων υποψηφίων από τη διαδικασία ...

Read More »

23-05-22 Διαδικτυακό Εργαστήριο-Visionary Workshop στο πλαίσιο του Έργου «Learning from the Extremes» που αφορά στη μείωση του ψηφιακού χάσματος σχολικών κοινοτήτων απομακρυσμένων περιοχών

  23-05-22 Διαδικτυακό Εργαστήριο-Visionary Workshop στο πλαίσιο του Έργου «Learning from the Extremes» που αφορά στη μείωση του ψηφιακού χάσματος σχολικών κοινοτήτων απομακρυσμένων περιοχών Το ΔΤ σε μορφή pdf  Η εν λόγω συνάντηση απευθύνεται στα σχολεία όλης της χώρας και θα πραγματοποιηθεί την Δευτέρα 30 Μαΐου 2022 & ώρα 16:00-18:00.Σύμφωνα με το περιεχόμενο του Δελτίου Τύπου του ΙΕΠ: Το διαδικτυακό ...

Read More »

30-3-2022/ Ανακοίνωση Παράτασης Προθεσμίας Υποβολής Αιτήσεων στο πλαίσιο της αρ. πρωτ. 3093/14-3-2022 Πρόσκλησης του ΙΚΥ. Από κάτω θα μπει το κείμενο που στέλνουμε χωρίς επανάληψη του τίτλου.

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗΠΑΡΑΤΑΣΗΣ ΠΡΟΘΕΣΜΙΑΣ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΑΡ.ΠΡΩΤ. 3093/14-3-2022  ΠΡΟΣΚΛΗΣΗΣ ΙΚΥ Ενημερώνουμε τους υποψηφίους αιτούντες ότι, λόγω ανακύψαντος τεχνικού προβλήματος στην ηλεκτρονική πλατφόρμα υποβολής αιτήσεων υποψηφιότητας του ΙΚΥ,  της με αρ. πρωτ. 3093/14-3-2022  Πρόσκλησης του ΙΚΥ που εκδόθηκε στο πλαίσιο της πράξης: «Ενίσχυση του ανθρώπινου δυναμικού μέσω της υλοποίησης διδακτορικής έρευνας -Υποδράση 2: Πρόγραμμα χορήγησης υποτροφιών ΙΚΥ σε υποψηφίους διδάκτορες ...

Read More »

17-2-2022 |Παράταση προθεσμίας οριστικής υποβολής αιτήσεων στο πλαίσιο της Πράξης «Πρόγραμμα Οικονομικής Ενίσχυσης Επιμελών φοιτητών/τριών που ανήκουν σε Ευπαθείς Κοινωνικές Ομάδες (ΕΚΟ)- ακαδ. έτος 2019-20»

Λόγω του υψηλού αριθμού των μη οριστικοποιημένων αιτήσεων υποψηφιότητας στο πλαίσιο της Πράξης «Πρόγραμμα Οικονομικής Ενίσχυσης Επιμελών φοιτητών/τριών  που ανήκουν σε Ευπαθείς Κοινωνικές Ομάδες (ΕΚΟ)- ακαδ. έτος 2019-20», όπως επίσης και των σχετικών αιτημάτων που έχουν κατατεθεί από τις Γραμματείες των τμημάτων φοίτησης των υποψηφίων, το Δ.Σ. του Ι.Κ.Υ. αποφάσισε (Συν.7η/17.02.2022) την παράταση της προθεσμίας οριστικής υποβολής των αιτήσεων. Η ...

Read More »

08-02-22 Πρόσκληση του ΙΕΠ για δήλωση συμμετοχής των εν ενεργεία εκπαιδευτικών (μονίμων & αναπληρωτών) ΠΕ και ΔΕ (Γυμνάσια), στην 4η περίοδο εξ αποστάσεως επιμόρφωσης για το σχολικό  έτος 2021-2022, στο πλαίσιο της Πράξης «Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στι

08-02-22 Πρόσκληση του ΙΕΠ για δήλωση συμμετοχής των εν ενεργεία εκπαιδευτικών (μονίμων & αναπληρωτών) ΠΕ και ΔΕ (Γυμνάσια), στην 4η περίοδο εξ αποστάσεως επιμόρφωσης για το σχολικό  έτος 2021-2022, στο πλαίσιο της Πράξης «Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στις Δεξιότητες μέσω Εργαστηρίων». To Δελτίο Τύπου  Η Πρόσκληση σε μορφή pdf  H διαβίβαση πρόσκλησης σε μορφή pdf  Πηγή: ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ – ...

Read More »