Tag Archives: πλαίσιο

15-11-2021 Ανακοίνωση στο πλαίσιο της υπ’ αρ. 7110/06.07.2021 (ΑΔΑ: ΨΠΕΗ46ΜΤΛΗ-Μ9Ω) Πρόσκλησης Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για τη σύναψη έξι (6) συμβάσεων μίσθωσης έργου

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ  στο πλαίσιο της υπ’ αριθμ. 7110/06.07.2021 (ΑΔΑ: ΨΠΕΗ46ΜΤΛΗ-Μ9Ω) Πρόσκλησης Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος  για τη σύναψη έξι (6) συμβάσεων μίσθωσης έργου.(απόφαση της 32ης/4-11-2021 Συν. του Δ.Σ. του ΙΚΥ)  Ανακοινώνονται οι εξής συνημμένοι πίνακες:α) 1ος Οριστικός Πίνακας Επιλέξιμων Υποψηφίων, κατά φθίνουσα σειρά μοριοδότησης,β) 2ος Οριστικός Πίνακας Μη Επιλέξιμων Αιτήσεων,γ) 2ος Προσωρινός πίνακας Επιλέξιμων Υποψηφίων, κατά φθίνουσα σειρά μοριοδότησης, καιδ) 3ος Προσωρινός Πίνακας ...

Read More »

13-10-2021 Ανακοίνωση στο πλαίσιο της υπ’ αρ. 7110/06.07.2021 (ΑΔΑ: ΨΠΕΗ46ΜΤΛΗ-Μ9Ω) Πρόσκλησης Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για τη σύναψη έξι (6) συμβάσεων μίσθωσης έργου

Ανακοινώνονται οι εξής συνημμένοι πίνακες:α)  1ος Προσωρινός πίνακας Επιλέξιμων Υποψηφίων, κατά φθίνουσα σειρά μοριοδότησης καιβ)  2ος Προσωρινός Πίνακας Μη Επιλέξιμων υποψηφίωνστο πλαίσιο της υπ’ αριθμ. 7110/06.07.2021 (ΑΔΑ: ΨΠΕΗ46ΜΤΛΗ-Μ9Ω) Πρόσκλησης Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος  για τη σύναψη για τη σύναψη έξι (6) συμβάσεων μίσθωσης έργου για την κάλυψη των αναγκών διοικητικής υποστήριξης της πράξης «Πρόγραμμα οικονομικής ενίσχυσης επιμελών φοιτητών που ανήκουν σε ευπαθείς ...

Read More »

13-10-2021 Ανακοίνωση στο πλαίσιο της υπ’ αρ. 7111/06.07.2021 (ΑΔΑ: Ψ21246ΜΤΛΗ-ΤΦ0) Πρόσκλησης Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για την σύναψη συμβάσεων μίσθωσης έργου στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος ERASMUS+.

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ Προσωρινών Πινάκων Επιλέξιμων και Μη Επιλέξιμων/Απορριφθέντων Υποψηφίων, στο πλαίσιο της υπ’ αριθμ. 7111/06.07.2021 (ΑΔΑ: Ψ21246ΜΤΛΗ-ΤΦ0) Πρόσκλησης Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος  για την σύναψη συμβάσεων μίσθωσης έργου στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος ERASMUS+.   Ανακοινώνονται οι συνημμένοι Προσωρινοί Πίνακες Επιλέξιμων και Μη Επιλέξιμων/Απορριφθέντων Υποψηφίων, στο πλαίσιο της υπ’ αριθμ. 7111/06.07.2021 (ΑΔΑ: Ψ21246ΜΤΛΗ-ΤΦ0) Πρόσκλησης Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για την σύναψη συμβάσεων μίσθωσης έργου στο ...

Read More »

Ανακοίνωση στο πλαίσιο της υπ’ αριθμ. 7110/06.07.2021 (ΑΔΑ: ΨΠΕΗ46ΜΤΛΗ-Μ9Ω) Πρόσκλησης Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για τη σύναψη έξι (6) συμβάσεων μίσθωσης έργου.

Ανακοινώνονται οι εξής συνημμένοι πίνακες:α)  Πίνακας Κατάταξης 102 υποψηφίων, κατά φθίνουσα σειρά μοριοδότησης, βάσει των στοιχείων που δήλωσαν οι ίδιοι οι υποψήφιοι, β)  1ος Προσωρινός Πίνακας  8 Μη Επιλέξιμων υποψηφίων, στο πλαίσιο της υπ’ αριθμ. 7110/06.07.2021 (ΑΔΑ: ΨΠΕΗ46ΜΤΛΗ-Μ9Ω) Πρόσκλησης Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για τη σύναψη έξι (6) συμβάσεων μίσθωσης έργου για την κάλυψη των αναγκών διοικητικής υποστήριξης της πράξης «Πρόγραμμα οικονομικής ...

Read More »

6-7-2021 Οριστικός πίνακας μη επιλεξίμων αιτήσεων στο πλαίσιο του Προγράμματος Υποτροφιών Ελληνογαλλικής Συνεργασίας Ακαδημαϊκό έτος 2021-2022

6/7/2021 Αναρτήθηκε ο οριστικός πίνακας μη επιλεξίμων αιτήσεων στο πλαίσιο του Προγράμματος Υποτροφιών Ελληνογαλλικής Συνεργασίας  Ακαδημαϊκό έτος 2021-2022 Το Διοικητικό Συμβούλιο του ΙΚΥ, σε συνέχεια της ολοκλήρωσης της διαδικασίας εξέτασης των υποβληθεισών ενστάσεων κατά του από 17/06/2021 προσωρινού πίνακα μη επιλέξιμων υποψηφίων, στο πλαίσιο του προγράμματος «Υποτροφίες Ελληνο-Γαλλικής Συνεργασίας» για ανώτατες σπουδές στην Γαλλία επιπέδου Μaster2, σύμφωνα με την οικεία ...

Read More »

Επιλέξιμοι οργανισμοί στο πλαίσιο της πρόσκλησης υποβολής προτάσεων 2021 — EAC/A01/2021 Πρόγραμμα Erasmus+ (2021/C 103/11)

Πηγή: Αρχική σελίδα Υποτροφιών – IKY – Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών – IKY – Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών

Read More »

14-05-021 Έγκριση παροχής υπηρεσιών στελεχών της δημόσιας Αβάθμιας και Ββάθμιας εκπαίδευσης στο πλαίσιο υλοποίησης της Πράξης “Ταχύρρυθμη Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών στην εφαρμογή της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης (ολιστική προσέγγιση)”, του Ε.Π. “Ανάπτυξη Ανθρώ

14-05-021 Έγκριση παροχής υπηρεσιών στελεχών της δημόσιας Αβάθμιας και Ββάθμιας εκπαίδευσης στο πλαίσιο υλοποίησης της Πράξης “Ταχύρρυθμη Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών στην εφαρμογή της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης (ολιστική προσέγγιση)”, του Ε.Π. “Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση 2014-2020” To έγγραφο σε μορφή pdf  Πηγή: ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ – Ανακοινώσεις

Read More »

14-05-21 Έγκριση παροχής υπηρεσιών Στελεχών της Εκπαίδευσης στο πλαίσιο υλοποίησης της Β’ Επιμορφωτικής φάσης του Πακέτου Εργασίας – Μαθητεία 

14-05-21 Έγκριση παροχής υπηρεσιών Στελεχών της Εκπαίδευσης στο πλαίσιο υλοποίησης της Β’ Επιμορφωτικής φάσης του Πακέτου Εργασίας – Μαθητεία  Tο έγγραφο σε μορφή pdf  Πηγή: ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ – Ανακοινώσεις

Read More »

ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΕΣ ΗΜΕΡΙΔΕΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ στο πλαίσιο υποβολής αιτήσεων για το νέο Πρόγραμμα Erasmus+ 2021

  Aνακοινώνεται ότι στο πλαίσιο περαιτέρω ενημέρωσης των φορέων που ενδιαφέρονται να υποβάλουν αίτηση συμμετοχής στο νέο Πρόγραμμα Erasmus+ για το 2021, το ΙΚΥ/ΕΜΣ Erasmus+ διοργανώνει μια σειρά από διαδικτυακές εκδηλώσεις που προγραμματίζονται ως εξής: KA1-Toμέας Ανώτατης Εκπαίδευσης                                                   Παρασκευή 23/04/2021 και ώρα 10:00-12:00 ΚΑ1-Τομέας Σχολικής Εκπαίδευσης                                                     Παρασκευή 23/04/2021 και ώρα 13:00-15:00 KA1-Tομέας Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης          Μ. Δευτέρα ...

Read More »

23-02-21 Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος της Γενικής Γραμματείας Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης, Δια Βίου Μάθησης και Νεολαίας  του Υπουργείου Παιδείας  και Θρησκευμάτων για συμμετοχή εκπαιδευομένων στη 2η δράση COOPAthon στο πλαίσιο του διακρατ

23-02-21 Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος της Γενικής Γραμματείας Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης, Δια Βίου Μάθησης και Νεολαίας  του Υπουργείου Παιδείας  και Θρησκευμάτων για συμμετοχή εκπαιδευομένων στη 2η δράση COOPAthon στο πλαίσιο του διακρατικού προγράμματος “COOPower” Η Γενική Γραμματεία Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης, Διά Βίου Μάθησης και Νεολαίας του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων συμμετέχει στο διακρατικό πρόγραμμα προώθησης της συνεταιριστικής και κοινωνικής οικονομίας με τίτλο «COOPower», ...

Read More »